Installatie lectoraat identiteit

"Het botst." Met die woorden geven jongeren aan dat zij in twee werelden leven: de wereld van thuis, school en kerk, en die van vrienden en uitgaan. Ze ervaren daarbij spanning en vinden dat het luisteren naar popmuziek, het kijken van verkeerde dvd's en het bezoeken van de bioscoop "eigenlijk" niet kan. "Heel vaak wordt dit woord gebruikt. Het is typerend voor de dubbele houding van jongeren", aldus de heer Fieret.

Het lectoraat onderscheidt drie groepen jongeren, wil weten wat de kenmerken zijn van die groepen en hoe ze tot hun keuze komen:

• verbinders : jongeren die Bijbelse waarden en normen overnemen in hun leven
• ontkoppelaars : jongeren die deze aan de kant zetten
• schakelaars : jongeren die ertussenin zitten

De heer Fieret gaat zich ook verdiepen in de vraag hoe deze jongeren het best benaderd kunnen worden. Ook wil het lectoraat weten hoe reformatorische jongeren terugkijken op de toerusting en vorming die zij op school kregen. Er worden gesprekken gevoerd met afhakers om te achterhalen wat hun redenen waren om geloof en kerk vaarwel te zeggen. Het lectoraat stelt de resultaten van zijn onderzoek beschikbaar aan de zeven reformatorische middelbare scholen en kerken in de achterban.

Klik hier voor de uitgebreide versie van de lectorale rede.